開催日時：2023年12月2日（土）10：00~15：30
場　　所：坪沼八幡神社
参 加 者：榴岡児童館 児童19名（1,2年生） 職員4名
講師：齋正弘(元宮城県美術館 教育普及部長・SOAT理事/金属彫刻家)
サポート：SOAT2名

活動内容詳細：
本日の参加者の半分ほどは初めての坪沼探検だった。冬枯れの草が生い茂る中、神社の石段まで黙々と歩いた。

石段も特に驚く様子もなく登った。そういうものだと割り切っているようだった。
探検準備を行い、齋じいの待つ境内へ向かった。

齋じいは今年最後の坪沼探検ということもあってか、鎮守の森を抜けた後のコースが違った。

けっこうな急斜面を登り、根添館跡にまるでショートカットするように進んだ。1年生にとっては壁のような斜面を頑張って登った。脱落者なし。

館跡の説明を聞いた後はロープを使った空堀下り。今回は初めて木の根元にロープを結んだ。子どもたち二人が右と左に立ってロープを送る人とそれをつかむ人の役割であっという間にロープを回すことができた。

空堀下りではどの1年生も怖がることなくマイペースで下りることができた。
その後は田んぼの畦道を道草を食うように遊びながら歩いた。その後、齋じいの言うトトロの道を歩き、また斜面を登って檜林を見に行った。

昼食後はSOATが用意した材料を使ってクリスマスリース作りをした。
リースの骨組みに檜の枝を挟むのに苦労した子もいたがそれぞれ工夫して自分のオリジナルリースを完成させた。

できたのがうれしいのか写真を撮ってほしがった。

どの子も満足げにうれしそうな笑顔で写真に収まった。

開催日時：2023年12月9日（土）14：00~15：30
参加者：新田児童館児童　15名　職員2名
実施場所：集会所
講師・サポート：SOAT3名

活動内容詳細：
ワークショップは、作り方の説明から始まった。

リースの土台に檜の柄の部分を刺すことが最初は戸惑う低学年が多かった。一度コツをつかむと後は簡単に刺していった。緑のリースができあがると今度はリボンや紙粘土製のベル、飾り玉、プレゼントボックスなどをつけた。

子どもたちは飾り付けが終わるとうれしそうにしていた。顔からは満足そのものの表情をうかがうことができた。

カメラを向けると自分のリース作品を得意げに見せてくれた。子どもたちは口々に「家に飾る」「家に持って帰る」「どこかに飾りたい」などといっていた。家にすでにクリスマスリースを飾っているという子もいたが、手作りのリースはきっと家族に喜ばれることだろう。

自作のリースを家族に手渡すときの子どもの顔が見てみたいと思った。余談だが、午前中からワークショップの手伝いをしてくれた高校生がいた。小学校の時にSOATの坪沼探検WSに参加した思い出を持つ高校生だった。そういうつながりでワークショップを手伝ってもらえるとは思いもよらなかったが、大変貴重でありがたいことだった。

開催日時：2023年12月9日（土）10：00~11：30
参加者：新田児童館児童　19名　職員2名
実施場所：集会所
講師・サポート：SOAT3名

活動内容詳細：
　最初にクリスマスリースの作り方の説明をした。1、3年生が参加者の多くを占めたが、どの子もしっかりと話を聞いていた。

説明が終わるとさっそく丸いリースの土台に檜の葉をぐるりと巻いていく作業が始まった。土台を葉で飾るのに苦労していたがコツをつかむと1年生もすいすい作業を進めていった。

リース土台が完成すると今度は丸い飾り玉やプレゼントボックス、リボンや紙粘土でできたベルをどこにつけようかと子どもたちは楽しみながら考えることができた。

自分のクリスマスリースが完成するとどの子も「家に飾る」「ドアに飾る」「自分の部屋のドアに飾る」など、うれしそうに話してくれた。

開催日時：2023年12月2日（土）10：00~15：00
場　　所：坪沼八幡神社
参 加 者：榴岡児童館 児童19名（1,3年生） 職員6名
講師：齋正弘(元宮城県美術館 教育普及部長・SOAT理事/金属彫刻家)
サポート：SOAT2名

活動内容詳細：
　今回は、SOAT×児童館協働プロジェクト職員育成の一端として、新田児童館から職員2名が参加して、活動を行った。


齋じいはいつものように神社の鏡や刀などについて説明し、神様へ挨拶、バクの彫り物の話しなどを行いながら鎮守の森を抜け、根添館跡まで歩いた。

根添館と大昔の戦の話をしたが、しっかり聞いている子どもが多かった。

空堀下りのあとは田んぼや畑を見学しながら久しぶりにトトロの小道探検を行った。冬枯れた小道は夏のように鬱そうとはしていないので子どもたちはピンとこなかったかもしれない。

子どもたちは顔や体にまとわりつく枯れた蔦や草を両手で払いながら急坂を元気いっぱいくぐり抜けた。その後檜林まで歩き、午後の活動場所を確認してお昼となった。

　午後は自由に遊んだ。檜のお土産がほしい子どもたちは齋じいや職員と一緒にノコギリを使った。

太い切り株を切りたいと挑戦した子どももいたが途中までで諦めた。自分の気持ちと体力のギャップを体験するということは大事である。

齋じいは竹を切って周りにいた子どもたちに弓矢を作って遊ばせた。齋じいが丸い竹を鉈でカーン、カーンと割るのを見て竹の割れ方に驚く子もいた。

ターザンロープで遊びたい子どもたちはターザンロープで、一本橋で遊びたい子どもたちは一本橋で、釘打ちがしたい子どもはトンカチで、シーソーが好きな子はシーソーとそれぞれ自由に遊びを選択し、遊ぶことができた。

見ていて気がついたことは、それぞれの場所で3年生が1年生に順番を守るよう声をかけたり、危ないからと注意をする姿だった。午前中の空堀下りの活動でもロープ掛けを3年生が率先して行い、1年生は先輩に任せるという態度が見られた。

午前、午後共に子どもたちの素晴らしい一面を見ることができた、良い1日だった。